L@s alumn@s de 1º de Primaria hemos visitado el Museo Francisco Sobrino. Tod@s ell@s hemos conocido a este pintor y escultor guadalajareño, hemos visto algunas de sus obras y hemos creado maravillosas esculturas propias, jugando con texturas y colores.
L@s alumn@s de 3º han visitado el Museo Francisco, en él han conocido cosas sobre este pintor y escultor, han visitado su exposición de esculturas y pinturas de arte visual, creadas con metacrilato y jugando con los contrastes de colores.
Después, ell@s han sido l@s artistas y con cartulinas y papeles de colores han creado sus propios contrastes y formas geométricas.
L@s alumn@s de 4º hemos visitado el Museo Francisco Sobrino, donde hemos descubierto que los polígonos no sólo se trabajan en papel, también se pueden hacer bellas obras de arte con ellos, combinar colores, crear resultados bellos visualmente,...
L@s alumn@s de 6º han realizado una visita guiada al Museo Francisco Sobrino de Guadalajara. Nuestra guía nos ha hecho un exhaustivo recorrido por la biografía personal y profesional del artista nacido en nuestra ciudad. A continuación hemos analizado en profundidad algunas de sus obras. Para finalizar, hemos participado en un taller en el que creamos una obra, recreando su estilo tan personal, basado en formas geométricas y colores. Muy buena experiencia.
L@s alumn@s de 2º han visitado el Museo Francisco Sobrino de Guadalajara. Allí han disfrutado de una sesión didáctica relacionada con la biografía y las obras de Sobrino y de un taller de creación.
L@s alumn@s de 1º hemos visitado el museo de la ciudad "Francisco Sobrino". Hicimos talleres y nos divertimos mucho en el laberinto de los espejos.
L@s alumn@s de 6º han visitado la exposición "De este cuento date cuenta" situada en el museo "Francisco Sobrino". Además, tuvieron la enorme suerte de encontrarse a la autora de las fotografías de la exposición Raquel Trigueros, que les enseñó la muestra y les explicó como a través de cuentos tradicionales como el Patito feo o Caperucita Roja, ha representado problemas actuales del siglo XXI, tanto medioambientales, económicos como sociales.
